来源_宏汇财务 发文日期_2024年01月07日
如何在税务数字账户对勾选的发票统计确认？
初级考试临近，你准备的怎么样啦？今天来给大家送福利啦！以下为初级考试常用公式，掌握以下内容初级备考更轻松！一、会计等式资产＝负债＋所有者权益利润＝收入－费用二、会计账户期末余额＝期初余额＋本期增加发生额－本期减少发生额三、试算平衡公式发生额试算平衡：全部账户本期借方发生额合计＝全部账户本期贷方发生额合计余额试算平衡：全部账户借方期末（初）余额合计＝全部账户贷方期末（初）余额合计四、银行存款余额调节表计算公式企业银行存款日记账余额＋银行已收企业未收款－银行已付企业未付款＝银行对账单存款余额＋企业已收银行未收款－企业已付银行未付款五、发出存货的计价方法1.个别计价法发出存货的实际成本＝∑各批（次）存货发出数量×该批次存货实际进货单价2.先进先出法3.月末一次加权平均法存货单位成本＝[月初库存存货的实际成本＋∑（当月各批进货的实际单位成本×当月各批进货的数量）]÷（月初库存存货数量＋当月各批进货数量之和）当月发出存货成本＝当月发出存货的数量×存货单位成本当月月末库存存货成本＝月末库存存货的数量×存货单位成本4.移动加权平均法存货单位成本＝（原有结存存货成本＋本次进货的成本）÷（原有结存存货数量＋本次进货数量）本次发出存货成本＝本次发出存货数量×本次发货前存货的单位成本本月月末结存存货成本＝月末结存存货的数量×本月月末存货单位成本或：本月月末结存存货成本＝月初结存存货成本＋本月收入存货成本－本月发出存货成本六、发出材料成本差异率本期材料成本差异率＝（期初结存材料的成本差异＋本期验收入库材料的成本差异）÷（期初结存材料的计划成本＋本期验收入库材料的计划成本）×100%期初材料成本差异率＝期初结存材料成本差异÷期初结存材料的计划成本×100%发出材料应负担的成本差异＝发出材料的计划成本×材料成本差异率七、销售商品的核算1.毛利率法毛利率＝（销售毛利÷销售额）×100%销售净额＝商品销售收入－销售退回与折让销售毛利＝销售额×毛利率销售成本＝销售额－销售毛利期末存货成本＝期初存货成本＋本期购货成本－本期销售成本2.售价金额核算法商品进销差价率＝（期初库存商品进销差价＋本期购入商品进销差价）÷（期初库存商品售价＋本期购入商品售价）×100%本期销售商品应分摊的商品进销差价＝本期商品销售收入×商品进销差价率本期销售商品的成本＝本期商品销售收入－本期销售商品应分摊的商品进销差价期末结存商品的成本＝期初库存商品的进价成本＋本期购进商品的进价成本－本期销售商品的成本八、固定资产折旧方法1.年限平均法年折旧率＝（1－预计净残值率）÷预计使用寿命（年）月折旧率＝年折旧率÷12月折旧额＝固定资产原价×月折旧率2.工作量法单位工作量折旧额＝[固定资产原价×（1－预计净残值率）]÷预计总工作量某项固定资产月折旧额＝该项固定资产当月工作量×单位工作量折旧额3.双倍余额递减法年折旧率＝2÷预计使用寿命（年）×100%年折旧额＝每个折旧年度年初固定资产账面净值×年折旧率月折旧额＝年折旧额÷124.年数总和法年折旧率＝（预计使用寿命－已使用年限）÷预计使用寿命的年数总和×100%年折旧额＝（固定资产原价－预计净残值）×年折旧率九、有关税的计算公式1.增值税一般纳税人：应纳税额＝当期销项税额－当期进项税额销项税额＝销售额×增值税税率小规模纳税人：不含税销售额＝含税销售额÷（1＋征收率）应纳税额＝不含税销售额×征收率2.消费税应纳税额＝应税消费品的销售额×消费税税率3.应交城市维护建设税应纳税额＝（实际交纳的增值税＋实际交纳的消费税）×适用税率4.所得税费用应纳税所得额＝税前会计利润＋纳税调整增加额－纳税调整减少额应交所得税＝应纳税所得额×所得税税率所得税费用＝当期所得税＋递延所得税十、利润相关计算公式营业收入＝主营业务收入＋其他业务收入营业成本＝主营业务成本＋其他业务成本营业利润＝营业收入－营业成本－税金及附加－销售费用－管理费用－研发费用－财务费用＋其他收益＋投资收益（－投资损失）＋净敞口套期收益（－净敞口套期损失）＋公允价值变动收益（－公允价值变动损失）－信用减值损失－资产减值损失＋资产处置收益（－资产处置损失）利润总额＝营业利润＋营业外收入－营业外支出净利润＝利润总额－所得税费用可供分配的利润＝当年实现的净利润（或净亏损）＋年初未分配利润（或－年初未弥补亏损）＋其他转入十一、资产负债表部分项目计算公式1.根据总账科目余额填列货币资金项目＝库存现金＋银行存款＋其他货币资金其他应付款项目＝应付利息＋应付股利＋其他应付款2.根据明细账科目余额计算填列预付款项项目＝预付账款明细账借方余额＋应付账款明细账借方余额预收款项项目＝预收账款明细账贷方余额＋应收账款明细账贷方余额应付账款项目＝预付账款明细账贷方余额＋应付账款明细账贷方余额3.根据总账科目和明细账科目余额分析计算填列长期借款项目＝长期借款－将于1年内（含1年）到期的长期借款4.根据有关科目余额减去其备抵科目余额后的净额填列固定资产项目＝固定资产－累计折旧－固定资产减值准备无形资产项目＝无形资产－累计摊销－无形资产减值准备应收账款项目＝应收账款－坏账准备其他应收款项目＝应收利息＋应收股利＋其他应收款－坏账准备在建工程项目＝在建工程－在建工程减值准备＋（工程物资－工程物资减值准备）5.综合运用上述填列方法分析填列存货项目＝材料采购＋原材料＋库存商品＋周转材料＋委托加工物资＋委托代销商品＋生产成本＋受托代销商品－受托代销商品款－存货跌价准备十二、本量利分析基本公式营业利润＝（单价－单位变动成本）×业务量－固定成本初级会计常用公式（三）十三、材料、燃料、动力的归集和分配材料、燃料、动力费用分配率＝材料、燃料、动力消耗总额÷分配标准（如产品重量、耗用的原材料、生产工时等）某种产品应负担的材料、燃料、动力费用＝该产品的重量、耗用的原材料、生产工时等×材料、燃料、动力费用分配率某种产品材料定额消耗量＝该种产品实际产量×单位产品材料消耗定额材料消耗量分配率＝材料实际总消耗量÷各种产品材料定额消耗量之和某种产品应分配的材料费用＝该种产品的材料定额消耗量×材料消耗量分配率×材料单价十四、职工薪酬的归集和分配生产职工薪酬费用分配率＝各种产品生产职工薪酬总额÷各种产品生产工时之和某种产品应分配的生产职工薪酬＝该种产品生产工时×生产职工薪酬费用分配率某种产品耗用的定额工时＝该种产品投产量×单位产品工时定额生产职工薪酬费用分配率＝各种产品生产职工薪酬总额÷各种产品定额工时之和某种产品应分配的生产职工薪酬＝该种产品定额工时×生产职工薪酬费用分配率十五、制造费用的归集和分配制造费用分配率＝制造费用总额÷各产品分配标准之和某种产品应分配的制造费用＝该种产品分配标准×制造费用分配率十六、约当产量比例法在产品约当产量＝在产品数量×完工程度单位成本＝（月初在产品成本＋本月发生生产成本）÷（完工产品产量＋在产品约当产量）完工产品成本＝完工产品产量×单位成本在产品成本＝在产品约当产量×单位成本十七、在产品按定额成本计价法月末在产品成本＝月末在产品数量×在产品单位定额成本完工产品总成本＝（月初在产品成本＋本月发生生产成本）－月末在产品成本十八、定额比例法直接材料成本分配率＝（月初在产品实际材料成本＋本月投入的实际材料成本）÷（完工产品定额材料成本＋月末在产品定额材料成本）完工产品应负担的直接材料成本＝完工产品定额材料成本×直接材料成本分配率月末在产品应负担的直接材料成本＝月末在产品定额材料成本×直接材料成本分配率直接人工成本分配率＝（月初在产品实际人工成本＋本月投入的实际人工成本）÷（完工产品定额工时＋月末在产品定额工时）完工产品应负担的直接人工成本＝完工产品定额工时×直接人工成本分配率月末在产品应负担的直接人工成本＝月末在产品定额工时×直接人工成本分配率制造费用分配率＝（月初在产品制造费用＋本月实际发生制造费用）÷（完工产品定额工时＋月末在产品定额工时）完工产品应负担的制造费用＝完工产品定额工时×制造费用分配率月末在产品应负担的制造费用＝月末在产品定额工时×制造费用分配率在工作中，除了证书，企业更多看中的是实操能力，所以要想在就业人群中脱颖而出就要提升自己的实操技能，越早越好！正保会计网校特别为初级上岗的考生们准备了，该课程涵盖做账、报税、发票、外勤、软件、行业，六大核心技能，助您轻松上岗！ 明确了！医保这些都不可报销，9月1日起施行！
2017年3月3日，重磅来袭：会计从业资格考试即将取消！一石激起千层浪，各大微信公众号、新浪微博用户及其他门户网站和自媒体平台，纷纷进行了迅猛的转发、解读，千万会计从业者议论纷纷，欢喜者有之，忧愁者亦有之，可谓几家欢喜几家愁。 站在高校教师的立场，思考一下高校会计教师的未来，算是我对全国数万同仁的微薄贡献吧，同时也是为自己的未来寻找一丝曙光。 要思考高校会计教师的未来，首先要分析此次会计从业资格证取消会带来哪些方面的后续影响，然后才能找到解决的办法。具体说来，此次会计从业资格考试取消将会带来如下重要的影响： 影响（1）：非会计专业科班生占据大量会计岗位 会计从业资格考试取消，将会使得企业、政府各单位的基层会计岗位出现为数不少的非会计人员，这些人聪明、灵巧、愿意转行、善于学习，一旦在会计岗位上从事一段时间的工作，辅之以理论学习，直接考个中级、注册会计师也是有可能的。 影响（2）：会计就业难，会计专业降温 由于从事会计工作的途径大幅度放开，大量非会计专业科班生进入会计市场，将进一步挤压会计专业科班生的就业，使得火热了十多年的会计专业降温，会计专业招生可能会逐步减少，呈现理性的走势。 当然，此前会计专业就业难问题已经在慢慢的凸显出来，这次的会计从业资格证取消，也许就是压趴骆驼的最后一根稻草。 影响（3）：从业者充电需求强劲 由于大量的非会计专业科班生首先从事了会计工作，他们拥有了一定的会计经验，对理论需求会非常强烈，工作之余的充电需求强劲。 影响（4）：传统会计教师过剩，理论+实战教师紧缺 由于大量的非会计专业科班生具有强烈的回炉充电需求，具备强劲师资力量的高校将会拓展业余培训市场，该培训不仅仅是理论的培训，也不仅仅是实务的培训，而是理论与实践结合的综合性培训，既满足了培训者对理论的渴求，也满足了培训者对实务结合的愿望。 知道了以上4个可能的后续影响，再来剖析高校会计教师的未来出路，就更加清晰了，经过分析，川哥认为，有如下3条出路： 出路（1）：进一步夯实理论功底 也许很多人会认为，都是高校会计教师了，理论功底自然应该是非常扎实的了，何来 进一步夯实理论功底 之说？ 事实是，随着会计行业的放开，会计的就业竞争压力将会进一步加大，倘若高校会计教师不进一步学习理论知识，便满足不了会计实务工作者越来越旺盛的知识需求。 出路（2）：在会计某一细分领域精耕细作 随着市场经济的不断发展，360行早已经变成了36000行（虚数），要想成为一名受社会欢迎的会计教师，一定要在会计某细分领域具备超出一般的见解和眼光，如此，才会寻找到属于自己的一片天地。 那么，这个细分领域到底是什么呢？也许是分行业的细分领域，比如食品行业、钢铁行业、传媒行业、房地产行业等；也许是考证的细分领域，比如初级会计职称、中级会计职称、高级会计职称、注册会计师、师、资产评估师等；也许是实务方面的细分领域，比如会计入门实战、会计软件、、业财融合等；也许是会计文学方面的细分领域，比如会计焦点、会计段子、会计故事、会计浪漫文学等，值得一提的是，本人即是致力于创造会计浪漫文学的创作。 出路（3）：理论与实战相结合 随着会计实务工作者充电需求的强劲上升，高校会计教师将会成为未来会计 理论+实战 培训的主要师资来源，只要教师自己不断在理论方面夯实基础，在实战方面持续提升，相信未来的出路多多，不在话下。�。ㄎ恼伦芈厶郴峒圃垂ぷ魇�，作者 川哥讲会计 ，转载请注明出处） 延伸阅读：【】 责任编辑：小泥鳅求职应聘 该怎样让面试官一见倾情